TINDAK TUTUR ILOKUSI DALAM NOVEL GURU AINI KARYA ANDREA HIRATA
DOI:
https://doi.org/10.25077/we.v10.i1.155Keywords:
tindak tutur ilokusi, novel Guru Aini, pembelajaran Bahasa IndonesiaAbstract
Peneliti memilih tindak tutur ilokusi sebagai fokus penelitian karena merupakan tuturan yang sering ditemui dalam kehidupan sehari-hari. Novel dipilih menjadi objek penelitian karena mengandung tuturan yang disampaikan oleh tokoh melalui dialog. Masalah yang dibahas dalam penelitian adalah bentuk-bentuk tindak tutur ilokusi yang meliputi asertif, direktif, ekspresif, komisif, dan deklarasi dalam novel Guru Aini Karya Andrea Hirata serta implementasi dalam pembelajaran di sekolah, dengan tujuan untuk mendeskripsikan masalah tersebut. Manfaat penelitian yaitu menambah wawasan terhadap bentuk-bentuk tindak tutur ilokusi dalam novel. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif . Bentuk dalam penelitian ini merupakan bentuk kualitatif. Sumber data yaitu novel Guru Aini Karya Andrea Hirata dan data yang digunakan yaitu jenis tindak tutur ilokusi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik studi dokumenter yaitu membaca isi keseluruhan isi novel, mengidentifikasi, menandai, mengklasifikasikan dan memasukkan ke kartu data teknik menguji keabsahan data yaitu ketekunan pengamatan dan kecukupan referensial. Hasil analisis tindak tutur ilokusi dalam novel Guru Aini Karya Andrea Hirata yaitu: tindak tutur asertif meliputi menyatakan, memberitahukan, melaporkan, menjelaskan, menolak, dan mempertahankan; tindak tutur direktif meliputi meminta, memohon, mengajak, bertanya, memerintah, menyarankan; tindak tutur komisif meliputi berjanji, bernazar, bersumpah, dan ancaman; tindak tutur ekspresif meliputi meminta maaf, Berterima kasih, ucapan selamat, memuji, dan mengkritik; tindak tutur deklarasi meliputi setuju, tidak setuju, dan benar-benar salah. Berdasarkan hasil analisis, tindak tutur ilokusi direktif adalah paling dominan dalam novel Guru Aini karya Andrea Hirata . Implementasi pembelajaran dalam penelitian ini terdapat pada jenjang SMP kelas VIII semester genap pada Kompetensi Dasar pengetahuan 3.14 Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi, 4.14 Menyajikan teks persuasi secara tulis dan lisan dengan memperhatikan struktur, kebahasaa, atau aspek lisan.
References
Abdullah, Sani Ridwan. 2014. Pembelajaran saintifik untuk kurikulum 2013. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsini. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Pustaka Setia.
Avista, Nansi. 2013. “Tindak Tutur Ilokusi Percakapan Antartokoh dalam Novel Hujan Bulan Juni Karya Sapadi Djoko Damono. (SKRIPSI). Pontianak: FKIP.
Burhan, Nurgiyantoro. (2009). Penilaian Pengajaran Bahasa. Yogyakarta: BPFE.
Chaer, Abdul. (2013), Kajian Bahasa. Jakarta: Rineka Cipta.
Chear, Abdul dan Leonie Agustin. 2003. Sosiolinguistik Perkenalan Awal. Jakarta: Rineka Cipta.
Darma, Yoce Aliah. 2014. Analisis Wacana Kritis: dalam Multidisipliner. Bandung: Refika Aditama.
Dirman dan Juarsih, Cicih. 2014. Pengembangan Kurikulum. Jakarta:Rineka Cipta.
Fadhilah, Rizki. 2018. “Tindak Tutur Ilokusi dalam novel Annoying Boy karya Inesia Pratiwi†Skripsi. Pontianak: FKIP.
H.B. Sutopo. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Surakarta: UNS Press.
Hirata, Andrea. 2020. Guru Aini. Yogyakarta: Penerbit Bentang.
Hp, Achmad, Abdullah, Alek. 2012. Linguistik Umum. Jakarta: Erlangga.
Ibrahim, Abdul. Syukur. 1993. Kajian Tindak Tutur. Surabaya: Usaha Nasional.
Leech, Geoffrey. 1983. Prinsip-prinsip Pragmatik. Jakarta: Universitas Indonesia.
Leech, Geoffrey. 1993. Prinsip-prinsip Dasar Pragmatik. Jakarta: Rajawali Pers.
Leech, Geoffrey. 2011. Prinsip-prinsip Pragmatik. Jakarta: Universitas Indonesia.
Lubis, Hamid Hasan. 2011. Analisis Wacana Pragmatik: Medan: Angkasa.
Lubis, Hamid Hasan. 2015. Analisis Wacana Pragmatik: Medan: Angkasa.
Moleong, Lexy J. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Moleong, Lexy J. 2014. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nadar, F. X. 2013. Pragmatik dan Penelitian Pragmatik. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Nurgiyantoro, Burhan. 2013. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Parare, J. D. 2004. Teori Semantik: Jakarta: Erlangga.Pragmatik Surakarta: Yuma Pustaka.
Parare, Jos D. 1991. Kajian Linguistik Umum, History Komparatif, dan Tipologi Struktural edisi kedua. Jakarta: Erlangga
Putrayasa, Ida Bagus, 2014. Pragmatik. Cetakan pertama. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Putrayasa, Ida Bagus. 2014. Pragmatik. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Rahardi, Kunjana. 2006. Sosiopragmatik. Yogyakarta: Erlangga.
Rahardi, Kunjana. 2009. Sosiopragmatik. Yogyakarta: Erlangga.
Rohmadi, Muhammad. 2004. Pragmatik Teori dan Analisis. Surakarta: Yuma Pustaka.
Rohmadi, Muhammad. 2010. Analisis wacana Pragmatik. Surakarta: Yuma Pustaka.
Rohmadi, Muhammad. 2011. Pragmatik Teori dan Analisis. Sukarta: Yuma Pustaka.
Rohmadi, Muhammad. Khundaru Sadhono. Sri Hastuti. 2013. Kajian Pragmatik: Peran Konteks Sosial, dan Budaya dalam Tindak Tutur Bahasa di Pacitan. Surakarta: Yuma Pustaka.
Rusminto, Nurlaksana Eko. 2010. Analisis Wacana Sebuah Kajian Teoritis dan Praktis. Bandar. Lampung: Universitas Lampung.
Rusminto, Nurlaksana Eko. 2015. Analisis Wacana: Kajian Teoritis dan Praktis. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Rustono, 1999. Pokok-pokok Pragmatik. Semarang: IKIP Semarang PRESS.
Sahlan, Asmaun dan Angga Teguh Prastyo. 2012. Desain Pembelajaran Berbasis Pendidikan Karakter. Jakarta: Ar Ruzz Media.
Sudaryanto. 1993. Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa. Yogyakarta: Duta Wacana University Press.
Sugiyono, 2018. Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan campuran. Bandung. Alfabeta
Sumarsono. 2010. Sosiolinguistik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Tarigan, Henry Guntur. 2009. Pengajaran Pragmatik. Bandung: Angkasa.
Verhaar, J.W.M. 1996. Asas-asas Linguistik Umum. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Wijana, 1 Dewa Putu dan Muhammad Rohmadi, 2011. Analisis Wacana Pragmatik KajianTeoro dan Analisis. Surakarta: Yuma Pustaka.
Yule, George. 1996. Pragmatik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Yule, George. 2006. Pragmatik. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Yule, George. 2015. Kajian Bahasa. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Zulfahnur, dkk. 1996. Teori Sastra, Jakarta: Depdikbud.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memiliki hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang secara simultan dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution License yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepengarangan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
- Penulis dapat membuat perjanjian kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting pekerjaan mereka secara online (misalnya, dalam repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengajuan, karena dapat menyebabkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat The Effect of Open Access).
